万用表技能
按照学生学习资料,搭建、测试并记录水质监测系统的当前阶段。
这是预备课程资料,请在老师介绍后开始,目前不是已布置的作业。
本课资料
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第 2 课:电学量与万用表技能
学生实践与测量记录
9 年级 MYP 设计 | 从 USB 到现场系统
| 姓名:__________________ | 班级/小组:__________________ | 日期:__________________ |
| 今日目标 • 安全测量直流电压、电阻与通断。• 理解电压、电流、电阻、功率和容量之间的关系。 |
关键术语
| 术语 | 操作性定义 |
| 电压 | |
| 电流 | |
| 电阻 | |
| 功率 | |
| 容量 | |
| 直流(DC) | |
| 通断 | |
| 开路 | |
| 短路 |
| 万用表安全:黑表笔插入 COM,红表笔插入 V/Ω。只有电路断电时才能测量电阻与通断。本课不使用电流插孔。 |
1. 测量前
☐ 已确认黑表笔插在 COM。
☐ 已确认红表笔插在 V/Ω。
☐ 已按要求选择直流电压、电阻或通断档。
☐ 已确认电路应该通电还是断电。
2. 测量工位
| 工位 | 万用表档位 | 表笔位置 | 预期值 | 实测值 | 解释 |
| A:电池/电源电压 | 直流电压(DC V) | ||||
| B:电阻 | Ω | ||||
| C:闭合开关 | 通断 | ||||
| D:断开开关 | 通断 | ||||
| E:降压模块输入电压 | 直流电压(DC V) |
3. 计算
某水泵标注为 12V、5W。用 I = P ÷ V 估算其运行电流。
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某电池标注为 40Ah。解释为什么这不代表它会强制向水泵输出 40A 电流。
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4. 错误分析
| 错误 | 可能发生什么? | 正确做法 |
| 在通电电路上测量电阻 | ||
| 红表笔留在电流插孔 | ||
| 表笔尖同时接触相邻的两个端子 | ||
| 两支表笔接在同一根导线上测量电压 |
离堂反馈
分别写出一种安全与一种不安全的万用表操作。
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