联网设备评估
总结性评价:10 月 8–20 日。请在中国时间 10 月 20 日 20:00 前提交 A/B 设计档案和项目文件。A、B 分别评分,各满分 8 分。
打开说明与学习资料 →联网设备
B 部分更新:四项要求、两个可行方案和一个有理由支持的选择。沿用已有研究,无须绘制规划图。
B 部分更新:四项要求、两个可行方案和一个有理由支持的选择。沿用已有研究,无须绘制规划图。
使用已有的研究与设计学习单,为当前总结性评价提供证据。
当前任务是总结性评价。使用已有的研究与设计学习单作为支持证据。
支持证据:沿用这份已完成的学习单,只补充缺失证据或简短更新。
支持证据:沿用这份已完成的学习单,只补充缺失证据或简短更新。
10 月 8–20 日 · 三次课堂课时 · 最终提交截止时间:10 月 20 日 20:00,中国时间。
总结性评价:10 月 8–20 日。请在中国时间 10 月 20 日 20:00 前提交 A/B 设计档案和项目文件。A、B 分别评分,各满分 8 分。
打开说明与学习资料 →目前没有列出即将到期的作业。请查看 Toddle,确认提交状态及新要求。
带上当前项目、研究单和早期草图。假期后前几节课完成这项专项练习,总结性评估期间继续完善完整项目。请在 10 月 8 日总结性评估开始前完成专项练习单。
打开说明与学习资料 →先完成当前课程。假期中用约 30 分钟补充用户证据与实例,返校第一节课带来草稿,再根据老师检查意见完成。
打开说明与学习资料 →请按链接资料和 Toddle 中的提交要求完成。
打开说明与学习资料 →请按链接资料和 Toddle 中的提交要求完成。
打开说明与学习资料 →请按链接资料和 Toddle 中的提交要求完成。
打开说明与学习资料 →需要查阅早期项目成果或评估证据时,可返回这些说明。
研究联网产品、其依赖条件与故障,再确定一个值得探究的校园问题。
将教室 ESP32 连接到 Arduino IDE,确认它能运行你的代码,并控制外接 LED。
制作慢速、快速和双闪信号,解释延时设置,并根据同伴反馈修改一种模式。
将已能运行的 LED 改造成清晰的状态指示器。设计三种信号,测试同伴能否识别,再依据证据改进其中一种。