个人品牌系统评估
保留现有标志和选定的名片，制作一份风格协调的 A4 信笺，沿用相同品牌风格，并为实际书信内容留出空间。最终提交日期为 10 月 19 日 20:00（中国时间）。A 和 B 分别评分，各满分 8 分。
打开说明与学习资料 →MYP 第 2 年
7 年级设计
个人品牌系统
保留现有标志和选定的名片，制作一份风格协调的 A4 信笺，沿用相同品牌风格，并为实际书信内容留出空间。
当前总结性评价
个人品牌系统评估
保留现有标志和选定的名片，制作一份风格协调的 A4 信笺，沿用相同品牌风格，并为实际书信内容留出空间。
沿用两份已有学习单，为最终作品提供支持证据。
本项目
从当前作品走向评估
总结性评价是当前任务。沿用这两份学习单，为最终作品提供支持证据。
- 1打开 →
研究品牌受众
支持证据：沿用这份已完成的学习单，只补充缺失证据或简短更新。
- 2打开 →
规划名片
支持证据：沿用这份已完成的学习单，只补充缺失证据或简短更新。
- 3打开 →
个人品牌系统评估
10 月 8—19 日 · 三次课堂 · 10 月 19 日 20:00（中国时间）最终提交。
作业与提交
个人品牌系统评价。 沿用两份已有学习单，为最终作品提供支持证据。打开总结性评价 →
目前没有列出即将到期的作业。请查看 Toddle，确认提交状态及新要求。
以往截止日期
规划名片
形成性练习于 10 月 12 日截止。带上现有标志、名片设计和研究资料。沿用已完成的备选方案与规划图，根据反馈改进并补足缺漏。本学习单不要求重做名片或制作信笺。
打开说明与学习资料 →研究品牌受众
形成性练习于 10 月 12 日截止。保留已完成的成果：根据教师反馈补足缺漏，不必重复充分的研究。注明已有证据的位置和原始日期，不要重新抄写。
打开说明与学习资料 →4. 最终标志优化＋简明品牌指南
请按链接资料和 Toddle 中的提交要求完成。
打开说明与学习资料 →3. 选择标志并完成两次修改
请按链接资料和 Toddle 中的提交要求完成。
打开说明与学习资料 →2. 两张标志草图
在这里上传两张标志草图
打开说明与学习资料 →1. 个人品牌第 1 周
请按链接资料和 Toddle 中的提交要求完成。
打开说明与学习资料 →其他已发布任务
已上课程
需要查阅早期项目成果或评估证据时，可返回这些说明。
品牌系统
研究重复使用的配色、字体与图像如何形成可识别的品牌。
从情绪板到标志构思
将描述身份的关键词转化为任务书和三种不同的标志概念。
数字标志制作：创建、简化、修改
以数字方式制作选定标志，开发两个有实质差异的变体，并测试哪一个效果最好。
最终标志优化与简明品牌指南
优化最好的标志，记录使品牌保持一致的配色、字体与变体。
早期指南与后续单元
早期参考资料及后续单元资源。本学期评估任务请以当前项目计划为准。