作品集设计评估
使用学习单 2 中选定的设计，完善一个项目详情页。保留现有作品集和导航，清楚展示一个真实项目，无需重做整个网站。最终提交：10 月 19 日 20:00（中国时间）。沿用两份学习单；A 和 B 分别评分，各满分 8 分。
打开说明与学习资料 →MYP 第 4 年
9 年级设计
作品集设计
使用学习单 2 中选定的设计，完善一个项目详情页。保留现有作品集和导航，清楚展示一个真实项目，无需重做整个网站。
当前总结性评价
作品集设计评估
使用学习单 2 中选定的设计，完善一个项目详情页。保留现有作品集和导航，清楚展示一个真实项目，无需重做整个网站。
沿用两份已有学习单，为最终网页提供支持证据。
本项目
从当前作品走向评估
当前任务是作品集设计评价。沿用这两份学习单，为最终网页提供支持证据。
- 1打开 →
研究作品集受众
支持证据：沿用这份已完成的学习单，只补充缺失证据或简短更新。
- 2打开 →
规划项目页面
支持证据：沿用这份已完成的学习单，只补充缺失证据或简短更新。
- 3打开 →
作品集设计评估
10 月 8—19 日 · 三次课堂 · 10 月 19 日 20:00（中国时间）最终提交。
作业与提交
作品集设计评价。 沿用两份已有学习单，为最终网页提供支持证据。打开总结性评价 →
目前没有列出即将到期的作业。请查看 Toddle，确认提交状态及新要求。
以往截止日期
规划项目页面
带上当前项目、研究单和早期草图。假期后前几节课完成这项专项练习，总结性评估期间继续完善完整项目。请在 10 月 8 日总结性评估开始前完成专项练习单。
打开说明与学习资料 →研究作品集受众
先完成当前课程。假期中用约 30 分钟补充用户证据与实例，返校第一节课带来草稿，再根据老师检查意见完成。
打开说明与学习资料 →作业 3：作品集 V2
请务必提交学习单和最新版本的作品集网站
打开说明与学习资料 →作业 2：作品集原型冲刺
请按链接资料和 Toddle 中的提交要求完成。
打开说明与学习资料 →作业 1：作品集拆解分析
请按链接资料和 Toddle 中的提交要求完成。
打开说明与学习资料 →其他已发布任务
网站上传
此区域供练习、实验和未完成的测试使用，这里上传的文件不计入项目评估。每项项目作业须在对应任务中同时提交填好的学习单及配套的新网站版本。作品集 V2 应提交至“Assignment 3. Portfolio V2”。
作品上传位置 →已上课程
需要查阅早期项目成果或评估证据时，可返回这些说明。
作品集拆解分析
分析现有作品集，识别哪些设计有助于用户，哪些会造成困惑。
研究规划与用户访谈
规划有效研究，向用户提出能为作品集设计提供依据的问题。
AI 作品集原型冲刺
为 HTML 作品集建立清晰的浏览路径，请另一位同学测试，并依据观察结果改进。
作品集 V2：一致的整体设计
完善作品集的设计规则、层级与导航，再邀请用户测试。
课堂幻灯片
早期指南与后续单元
早期参考资料及后续单元资源。本学期评估任务请以当前项目计划为准。
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