MYP 第 3 年

8 年级设计

个人网站

使用学习单 2 中选定的主页设计,完善现有个人网站,让网站满足已研究的受众需求。保留已有的有效内容和文件;使用一个 HTML 页面及区块链接即可。

周一 · 12:25–13:20(第 4 节)/周五 · 12:25–13:20(第 4 节)· A203 教室

当前总结性评价

个人网站评估

使用学习单 2 中选定的主页设计,完善现有个人网站,让网站满足已研究的受众需求。保留已有的有效内容和文件;使用一个 HTML 页面及区块链接即可。

截止日期:2026 年 10 月 19 日(星期一)20:00(中国时间)。

沿用两份已有学习单,为最终作品提供支持证据。

本项目

从当前作品走向评估

总结性评价是当前任务。沿用这两份学习单,为最终作品提供支持证据。

  1. 1
    标准 A · 8 分

    研究网站受众

    支持证据:沿用这份已完成的学习单,只补充缺失证据或简短更新。

    打开 →
  2. 2
    标准 B · 8 分

    规划首页

    支持证据:沿用这份已完成的学习单,只补充缺失证据或简短更新。

    打开 →
  3. 3
    A / 8 + B / 8

    个人网站评估

    10 月 8—19 日 · 四次课堂 · 10 月 19 日 20:00(中国时间)最终提交。

    打开 →
完整项目计划、日期与评估 →

作业与提交

截止日期:2026 年 10 月 19 日(星期一)20:00(中国时间)。

个人网站评价。 沿用两份已有学习单,为最终作品提供支持证据。打开总结性评价 →

课程计划 · 截止日期:2026 年 10 月 19 日 20:00

个人网站评估

使用学习单 2 中选定的主页设计,完善现有个人网站,让网站满足已研究的受众需求。保留已有的有效内容和文件;使用一个 HTML 页面及区块链接即可。最终提交日期为 10 月 19 日 20:00(中国时间)。A 和 B 分别评分,各满分 8 分。

打开说明与学习资料 →
以往截止日期
截止日期:2026 年 10 月 7 日

规划首页

带上当前项目、研究单和早期草图。假期后前几节课完成这项专项练习,总结性评估期间继续完善完整项目。请在 10 月 8 日总结性评估开始前完成专项练习单。

打开说明与学习资料 →
截止日期:2026 年 10 月 5 日

研究网站受众

先完成当前课程。假期中用约 30 分钟补充用户证据与实例,返校第一节课带来草稿,再根据老师检查意见完成。

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其他已发布任务
未设置截止日期

网站上传/下载

请在 Toddle 的此项任务中上传作品。这里没有其他说明。

在 Toddle 中提交 → · 全部作业日期

已上课程

需要查阅早期项目成果或评估证据时,可返回这些说明。