建立编程基础
B1、编程结构、调试与数据结构。这些基础内容已经学完,目前正在学习搜索算法。
尽早熟练掌握,经常回顾巩固。在 DP2 寒假前完成新内容,并为评估准备留出充足时间。
DP1 校历已公布。DP2 日期与假期缓冲安排仍为暂定,须待 2027–28 学年校历确认。教学顺序可能根据课堂进度调整。
B1、编程结构、调试与数据结构。这些基础内容已经学完,目前正在学习搜索算法。
完成搜索、排序与效率,再学习 A1 数据表示、逻辑、体系结构与系统软件。每周持续编程练习。后续各周安排为拟定计划。
依次学习 A2 与 A3,开展 SQL 实践并持续练习 Python。安排时避开春节与 3 月教师专业发展日。
B3 面向对象编程、具有持久化数据的程序、A4 入门及 IA 问题探索。与学校协调合作科学项目的时间。
深入学习面向对象编程、机器学习与 B4 抽象数据类型,同时指导 IA 开发。目标是在寒假前完成考试范围内的内容。
目标于 1 月 21 日完成 IA,之后开展案例研究、整卷练习、模拟考试与个人补弱。教学计划至 4 月 21 日;考试日期尚未确认。