1. 用系统思维思考
用“输入 → 处理 → 输出 → 连接 → 服务”解释联网产品。思考什么时候把物体接入网络才有用。
研究联网产品、其依赖条件与故障,再确定一个值得探究的校园问题。
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用“输入 → 处理 → 输出 → 连接 → 服务”解释联网产品。思考什么时候把物体接入网络才有用。
创建“G10 IoT Design Project – [Name]”。添加问题、研究计划、现有产品、设计任务书及 AI 使用记录等部分。将本次探究中有用的成果保存在此文件夹中。
对每款产品,明确用户、声称解决的问题、输入或传感器、输出或控制、联网原因、收集的数据及其可能去向。记录最优和最差的特点。思考 Wi-Fi 中断或公司的服务器停止服务时会怎样。
寻找物联网产品失败的真实案例。解释发生了什么、哪里出了问题、谁受影响、是否可以合理预见,以及设计原本可以怎样改变。AI 可帮助寻找案例,但必须通过真实来源核实,并按需记录 AI 使用情况。
在选择技术前,列出 CISK 的五个问题。描述人们遇到的困难,不要直接说想制作什么设备。逐项思考:传感检测能否提供帮助?联网是否会增加价值?
写明谁遇到问题、原因或背景、重要性,以及可能有帮助的总体功能。说明在决定方案前还需进一步研究。关注问题,不要过早锁定某种 ESP32 设备。
| 物联网项目:产品剖析与问题探寻 第 2 课学习单——评估标准 A 从这里开始 | 第 2 课 |
| 姓名 ________________________ | 日期 ____________ | 班级 ____________ |
| 今日设计原则:不要先选技术。从真实问题出发,了解用户,再判断联网是否确实有价值。 |
A 系统模型:用它描述联网产品
| 输入 | -> | 处理 | -> | 输出 | -> | 连接 | -> | 服务 |
示例:温度传感器 → ESP32 → 判断室内温度过高 → Wi-Fi → 仪表板显示读数
B 建立设计文件夹:创建一份文档,在整个项目中持续使用
| A.i | 问题 |
| A.ii | 研究计划 |
| A.iii | 现有产品 |
| A.iv | 设计任务书 |
| 记录 | AI 使用记录 |
文件名:G10 IoT Design Project - Your Name
| 继续前检查:文件夹应包含上述五个标题。保存到下节课能够找到的位置。 |
| 1. 现有产品剖析:分析三款联网产品,不只看宣传。 | A.iii |
| 你的任务:识别每款产品的用户、系统、数据和依赖条件。好的分析应解释产品作为设计系统如何运作,而不只是说你喜不喜欢。 |
产品 1
| 产品/链接 | |
| 目标用户是谁? | |
| 它声称解决什么问题? | |
| 输入:它感知或接收什么? | |
| 输出:它显示、移动、控制什么,或发出什么通知? | |
| 为什么需要联网? | |
| 它收集什么数据?数据可能流向哪里? | |
| 最好的特点及原因 | |
| 最差的特点及原因 | |
| Wi-Fi 消失时会怎样? | |
| 公司或服务器停止服务时会怎样? |
产品 2
| 产品/链接 | |
| 目标用户是谁? | |
| 它声称解决什么问题? | |
| 输入:它感知或接收什么? | |
| 输出:它显示、移动、控制什么,或发出什么通知? | |
| 为什么需要联网? | |
| 它收集什么数据?数据可能流向哪里? | |
| 最好的特点及原因 | |
| 最差的特点及原因 | |
| Wi-Fi 消失时会怎样? | |
| 公司或服务器停止服务时会怎样? |
| 1. 现有产品剖析:产品 3,并比较三个系统。 | A.iii |
产品 3
| 产品/链接 | |
| 目标用户是谁? | |
| 它声称解决什么问题? | |
| 输入:它感知或接收什么? | |
| 输出:它显示、移动、控制什么,或发出什么通知? | |
| 为什么需要联网? | |
| 它收集什么数据?数据可能流向哪里? | |
| 最好的特点及原因 | |
| 最差的特点及原因 | |
| Wi-Fi 消失时会怎样? | |
| 公司或服务器停止服务时会怎样? |
比较:你发现了什么?请引用三个案例中的证据
哪款产品的联网理由最充分?为什么?
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哪款产品在互联网或服务器停止服务后仍然有用?请解释。
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哪一项新风险是联网之后才出现的?
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| 2. 一次真实的物联网失败:研究实际案例,核实发生的事情。 | A.iii |
| 什么算失败?安全漏洞、服务中断、错误的传感器读数、软件更新故障、隐私问题、误报、用户无法访问、公司停业,或联网产品因服务终止而无法使用。 |
| 产品/系统 | |
| 失败案例标题 | |
| 来源 1(真实网页) | |
| 来源 2/核实来源 |
A 发生了什么?用完整、具体的句子回答
1. 描述这次失败。发生了什么?
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2. 究竟哪里出了问题?硬件、软件、网络、公司/服务、用户行为,还是多个方面?
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3. 谁受到了影响?后果是什么?
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4. 设计者能否合理预见这次失败?请解释。
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5. 系统原本可以怎样设计?
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| AI 规则:AI 可以帮助查找或理解案例,但必须用真实来源核实事件。若使用 AI,请在最后一页的 AI 使用记录中注明。 |
| 3. 寻找校园中的真实问题:先发现需求,再构想方案。 | A.i |
| 注意:“我们需要一个智能_____”不是问题描述,而已经是解决方案。请描述人们遇到的困难、浪费、遗漏、误解,或难以测量的事物。 |
| 合适:问题 | 还太早:方案 |
| 学生走到自习空间之前,不知道那里是否有人使用。 | 我们需要一个物联网占用检测器。 |
找出五个校园问题,再判断传感检测和联网是否确实有帮助。
| # | 真实问题 | 传感检测能帮助吗? | 联网能增加价值吗? | 谁受到影响? |
| 1 | 是/否/可能 | 是/否/可能 | ||
| 2 | 是/否/可能 | 是/否/可能 | ||
| 3 | 是/否/可能 | 是/否/可能 | ||
| 4 | 是/否/可能 | 是/否/可能 | ||
| 5 | 是/否/可能 | 是/否/可能 |
4 选出最值得研究的问题:暂定,之后可以改变
所选问题编号:______
| 用户/客户是谁? | |
| 具体问题是什么? | |
| 为什么重要? | |
| 什么证据能证明问题真实存在? |
| 4. 起草问题陈述:描述需求,不要过早锁定方案。 | A.i |
| 使用此结构:[用户/客户]因为[原因/背景]而遇到[问题]。这很重要,因为[后果]。设计出的系统可能通过[总体功能]改善情况,但在确定方案前仍需进一步研究。 |
你的草稿
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5 检查思路:每项圈选或标记一个答案
| 我描述的是问题,而不是小设备。 | 是 | 尚未做到 |
| 我明确了一位真实用户或客户。 | 是 | 尚未做到 |
| 我解释了问题的重要性。 | 是 | 尚未做到 |
| 我尚未认定方案必须使用某种传感器或设备。 | 是 | 尚未做到 |
| 我能明确接下来要收集的证据。 | 是 | 尚未做到 |
6 AI 使用记录:仅在今天使用 AI 时填写
| 使用的工具 | |
| 用途/我的提问 | |
| 它提供的帮助 | |
| 我的核实方式 | |
| 我保留、修改或拒绝的内容 |
离堂一句话:离开前完成
只有当_______________________________________________________________时,物体才应该接入网络。
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